ستون مهمان: دانشگاه وظیفه همه دانشجویان بدون توجه به دیدگاه آنهاست

محتوای مقاله

ارسال شده توسط Deep Saini

سخنرانی من در دانشگاه مک گیل با فریادی از پشت حضار قطع می شود: «شرم بر تو، ساینی! به حرف شاگردانت گوش کن!»

فریادهای مشابهی در اعتراضات دانشگاه‌های سراسر کشور از 7 اکتبر 2023 به گوش می‌رسد و با ظهور کمپ‌ها تشدید شده است. آنها به دنبال این هستند که دانشگاه ها را وادار کنند تا از طریق تصمیمات و اقدامات نهادی در یک درگیری ژئوپلیتیکی در نیمی از جهان دورتر طرف شوند، چیزی بسیار فراتر از مأموریت های ما.

محتوای مقاله

هر بار که این تماس به سمت من هدایت می شد، شخصاً تعجب می کردم: چه دانشجویانی؟ مشتی که بلندترین و اغلب، تقریباً همیشه پشت نقاب پنهان می شود، فریاد می زند؟

یا کسانی که گزارش می دهند که در محوطه دانشگاه هدف تاکتیک های ارعاب قرار گرفته اند و تا حد اجتناب از کلاس وحشت دارند؟ یا کسانی که درد زیادی دارند و به دنبال همدلی و کمک هستند؟

یا کسانی که به من یادآوری می کنند که این درگیری دو طرف دارد و تمایز بین مجرم و قربانی بحث شده است؟ یا اکثریت ساکتی که زمزمه های یک آرزوی ساده برای تحصیل کردن با تلاوت های بی وقفه غرق می شود؟

این مسئولیت و امتیاز من است که با همه دانش آموزانم – 40000 نفر از آنها، با تنوع گسترده ای از هویت ها، ملیت ها، اعتقادات و دیدگاه های سیاسی کار کنم و به آنها گوش دهم.

در مورد بحران در خاورمیانه، من می‌شنوم که دانشجویان دیدگاه‌های متناقضی را درباره جنگی که هم اسرائیلی‌ها و هم فلسطینی‌ها را ویران کرده است و پیامدهای شخصی عمیق و شدیدی برای بسیاری از اعضای جامعه ما دارد، بیان می‌کنند.

رهبران دانشگاه موظفند در مواجهه با احساسات واقعی و پیچیده ای که این بحران ایجاد کرده است، تشخیص دهند و نگرانی خود را نشان دهند. انجام این وظیفه بسیار دشوارتر از آن چیزی است که نیروهای قهری که به دنبال وادار کردن دانشگاه ها به اقدام یکجانبه هستند، تصور می کنند.

محتوای مقاله

با تسلیم شدن در برابر چنین فشاری، دانشگاه ها نه تنها از رسالت دانشگاهی خود منحرف می شوند، بلکه آن را تضعیف می کنند.

من به عنوان فرزند والدینی که در جریان خونریزی های بی رویه تجزیه هند زندگی کردند و از سه جنگ جان سالم به در بردند، به شدت از ویرانی، تفرقه و درگیری فرقه ای که باعث خشونت می شود آگاه هستم.

در حالی که من آرزو دارم فلسطینی ها و اسرائیلی ها به صلحی پایدار دست یابند، اما این تنها از طریق قطعنامه ای قابل دستیابی است که برای هر دو طرف منصفانه باشد و مسئولیت دستیابی به آن در درجه اول بر عهده آنهاست. این برای دانشگاه ها نیست که حتی اگر می توانستند، در مورد یکی یا هر دو تصمیم بگیرند.

نقش و اهمیت دانشگاه ها – در واقع وظیفه آنها – آموزش، تولید ایده و خدمت به عنوان تریبون هایی برای گفتگوی سازنده است. این نقش بدیهی به نظر می رسد، اما انجام آن بسیار دشوار است.

این امر به‌ویژه در زمان‌هایی مانند زمان حال صادق است، زمانی که بحث‌های ظریف اغلب بر ایدئولوژی‌های مطلق‌گرایانه که در اتاق‌های پژواک پنهان شده‌اند، غلبه می‌کنند. وقتی فعالان حقوق بشر از دانشگاه‌ها می‌خواهند که بی‌تردید به شعارهای خود پایبند باشند یا اقداماتی را انجام دهند که اساساً برای تخریب یا تحقیر طرف مقابل طراحی شده است، چنین نقشی نامناسب می‌شود.

محتوای مقاله

اغلب، چنین مدافعانی ادعا می کنند که خواسته های آنها غیرقابل انکار است و باید برآورده شود، در غیر این صورت آنها از هر وسیله ای برای تحمیل اراده خود استفاده خواهند کرد.

این چیزی است که دانشگاه ها با آن روبرو هستند. این ترسناک و خطرناک است، از جمله و به ویژه برای کل جامعه.

بنابراین، کار ما ایجاد فرصت‌ها و دعوت‌ها برای مقاومت در برابر لفاظی‌های قطبی‌شده و در عوض متمایل شدن به ناحیه خاکستری و آشفته بین «حقیقت‌هایی» است که برخی آن را مقوله‌ای می‌دانند. اینجاست که یادگیری، ایده، تحقیق و کشف امکان پذیر می شود.

دعوت از دانش آموزان برای ورود به این فضا در این زمان مسلما آسان نیست. اما من امید دارم

من در هفته های اخیر با چندین گروه از دانشجویان مک گیل ملاقات داشته ام. آنها هویت های متفاوت و دیدگاه های متضادی در مورد درگیری دارند. در طول این گفتگوها، دانش آموزان نگرانی خود را در مورد فاجعه در خارج از کشور و ترس های مربوط به افزایش نفرت در داخل کشور ابراز کردند.

آنها همچنین نیاز خود را به محیط دانشگاهی بیان کردند که آنها را انسانی، همدل، اصولگرا ببیند و فضایی ایجاد کند که در آن بتوانند از نظر علمی پیشرفت کنند و به آنچه که هستند افتخار کنند.

این انتظارات به شدت موجه است. عرضی بودن آنها امکان تبادل و گفتمان را در میان تفاوت ها نشان می دهد. به این ترتیب دانشگاه به الگوی جامعه مدنی تبدیل می شود.

بنابراین، البته من با این فراخوان موافقم: “به حرف شاگردان خود گوش کنید!”

همه شاگردانم

دیپ ساینی رئیس و معاون دانشگاه مک گیل در مونترال است.

محتوای مقاله