“خلاقیت فوق العاده بود” – هیئت های مدرسه ویندزور از یادگیری STEM استقبال کردند

محتوای مقاله

یک برنامه آزمایشی یک ساله برای ارتقای مشاغل STEM برای دانش آموزان کلاس هفتم و نهم به قدری موفقیت آمیز ثابت شده است که انجمن محلی و هیئت های مدارس کاتولیک قصد دارند آن را ادامه دهند و از آن به عنوان مبنایی برای گسترش استفاده کنند.

این پروژه آزمایشی که با کمک مالی 500,000 دلاری از شبکه نوآوری استانی انتاریو (OVIN) و توسط اساتید و کارکنان کالج سنت کلیر توسعه یافته است، پروژه آزمایشی ترویج علم، فناوری، مهندسی و ریاضی شامل یک اردوی تابستانی در سال گذشته قبل از راه اندازی در کلاس های درس بود.

محتوای مقاله

در سال تحصیلی جاری، 1000 دانش آموز در برنامه «درگیر کردن آینده نسل خودرو» شرکت کردند.

ملیسا فراند، سرپرست هیئت مدرسه کاتولیک ناحیه ویندزور-اسکس، گفت: «برنامه فوق العاده بود.

“این برنامه بر اساس برنامه های STEM موجود ما ساخته شده است. دانش آموزان سود بردند، اما معلمان نیز از یادگیری چیزهای جدید و به دست آوردن بینش های جدید سود بردند.

پروژه آزمایشی ممکن است تمام شده باشد، اما آموزش ادامه خواهد داشت.»

فراند گفت که برنامه درسی این برنامه مبنایی برای آکادمی STEM جدیدی خواهد بود که شورای کاتولیک در پاییز امسال در مدارس برنان/کورپوس کریستی راه اندازی می کند. این چهارمین آکادمی شورای محلی است.

OVIN به عنوان بخشی از حمایت خود از پروژه آزمایشی، 120 مجموعه رباتیک LEGO Spike را به شوراهای محلی ارائه کرد که هر کدام برای ذخیره سازی بود. این کیت ها که هر کدام حدود 500 دلار به فروش می رسند، مبنایی برای گسترش برنامه نویسی جدید هیئت مدیره هستند.

شورای عمومی همچنین در حال ایجاد نسخه فرانسوی این برنامه است.

کریگ گاتری، معلم مشاور هیئت مدرسه شهرستان ویندزور-اسکس گفت که او قصد دارد این برنامه را – که دانش آموزان مدارس ابتدایی را با رباتیک آشنا می کند – در اولویت سال تحصیلی آینده قرار دهد.

محتوای مقاله

گاتری گفت: «به طور کلی، برنامه با استقبال بسیار خوبی مواجه شد.

«خلاقیت بچه ها شگفت انگیز بود. بچه ها خیلی فراتر از حد انتظار رفتند.

در ابتدا یک منحنی یادگیری برای معلمان وجود داشت، اما آنها و دانش آموزان نیز علاقه مند شدند.

این برنامه پنج هفته ای که با مشورت با ذینفعان در بخش های آموزشی و خصوصی تهیه شد، هر جمعه توسط یک دانشجوی روباتیک از کالج سنت کلر و یکی از اعضای هیئت علمی از دانشگاه ویندزور تدریس می شد. این برنامه به گونه ای طراحی شده بود که در برنامه درسی علوم استانی قرار گیرد.

گاتری گفت گام بعدی گسترش مجموعه معلمان علاقه مند به تدریس این برنامه خواهد بود. او همچنین می خواهد دانش آموزان را در مسابقات LEGO League و LEGO STEM برای دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی مشارکت دهد.

کوری شنکن، مدیر نوآوری منطقه ای OVIN، گفت: «اعمال این موضوع در مدارس برای حصول اطمینان از داشتن استعدادی که برای مشاغل آینده نیاز داریم، حیاتی است.

“ما در تلاش هستیم تا چشمان جوانان را به روی امکانات فناوری های جدید و فرصت های شغلی که ظاهر می شود باز کنیم. OVIN از موفقیت این برنامه بسیار خرسند است.

محتوای مقاله

چنین موفقیتی می تواند منجر به کمک های مالی دیگر برای برنامه های مدل مشابه شود.

لری کاسیلسکی، معاون فرآیندها و فناوری این شرکت، گفت که شرکت خودروسازی محلی CenterLine (ویندزور) از این برنامه حمایت کرد زیرا به تغییر تصویر مشاغل در صنعت کمک می کند و مسیری را برای پر کردن خط لوله استعدادها ایجاد می کند.

بزرگترین فریب تاریخ

کوشیلسکی گفت: “دانش آموزان آنقدر سرگرم بودند که حتی متوجه نشدند چقدر در حال یادگیری و حل مشکلات هستند.” “این بزرگترین فریب تاریخ بود.

ما از هر ارتباطی که بچه‌ها با STEM و چیزهای مرتبط با آن تجربه دارند، پشتیبانی می‌کنیم.

“این برنامه از این جهت منحصر به فرد است که هیئت مدیره مدارس، دانشگاه ها، کالج ها و شرکای صنعتی را برای ایجاد چیزی برای حمایت از این جامعه گرد هم آورده است.”

دیوید پوتاچک، مدیر برنامه تحقیقات و نوآوری کالج سنت کلیر، گفت که این یکی از اهداف اصلی برنامه علاوه بر آموزش به دانشجویان STEM است.

پوتاچک گفت: “همکاری بین همه سهامداران برای ایجاد این چیزی است که به نظر من باید بر آن تاکید شود.”

ما از طریق تعامل با هر چه بیشتر شرکای اجتماعی، هیئت مدیره مدرسه و SMEها (شرکت‌های کوچک و متوسط)، که همگی در توسعه برنامه درسی و همسویی اهداف صدایی داشتند، آموختیم.

[email protected]

Twitter.com/winstarwaddell

محتوای مقاله